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 <title>Robo-Si Blog</title>
 <description>Feed RSS di Robo-Si: Blog</description>
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 <pubDate>2026-09-19 06:13:12</pubDate>
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		  <title>Echi dai nostri corsi Io e il mio robot (IEIMR)</title>
		  <description>Registrato durante il corso Io e il mio robot, autunno 2022</description>
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		  <pubDate>2022-12-14 08:22:22</pubDate>
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		  <title>Banner cdm</title>
		  <description>banner cdm</description>
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		  <pubDate>2022-11-11 09:46:05</pubDate>
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		  <title>Porte Aperte Robo-Si alla CdM</title>
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Venite a scoprire le attività di Robo-Si e tutte le novità della robotica educativa:

Corsi di programmazione e robotica

I corsi di robotica "Io e il mio robot" proposti da Robo-Si si rivolgono a giovani in
differenti fasce d&#39;età (9-11, 11-15). I partecipanti imparano a
costruire dei robot educativi, a programmarli e a realizzare dei
progetti in team.

Competizioni

World Robot Olympiad®

La World Robot Olympiad è una competizione mondiale per i giovani amanti
della tecnologia che combina sfida, passione e divertimento. Nella
categoria Senior, ragazze e ragazzi dai 14 ai 19 anni progettano e
costruiscono un robot LEGO, lo programmano con il linguaggio che
preferiscono e competono con altre squadre.

First Lego League®

La FIRST® LEGO® League è un torneo internazionale per giovani fondato da
LEGO e FIRST. Utile a suscitare divertimento ed emozione in favore della
scienza e della tecnologia propone ogni anno una nuova sfida ai team
partecipanti. La sfida tocca temi attuali che ingegneri e scienziati
devono affrontare e si compone di una gara di robotica e di un progetto
di ricerca.


Showcase robot

Scegliere il robot educativo più adatto da regalare ai propri figli o
nipoti può essere un compito arduo per i profani. Il 3 dicembre alla
Città dei Mestieri potrete toccare con mano i diversi prodotti
disponibili sul mercato e ricevere la consulenza dei nostri esperti.


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		  <pubDate>2022-11-11 10:03:50</pubDate>
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		  <title>Lego abbandona la linea Mindstorms</title>
		  <description>Negli scorsi giorni Lego ha dichiarato l'intenzione di abbandonare la produzione dei prodotti della linea Mindstorms:

  Since its launch in September 1998, LEGO MINDSTORMS has been one of the core "Build & Code" experiences in the company’s portfolio, carrying with it significant brand equity and becoming a stand-out experience for the early days of consumer robotics and leading to current Build & Code experiences such as SPIKE Prime, from LEGO Education’s LEGO Learning System.
However, now having a number of priorities in LEGO Education and other Build & Code experiences, we have decided to focus our resources and future plans by redirecting our MINDSTORMS Robot Inventor team and their expertise into different areas of the business.

This means the physical MINDSTORMS Robot Inventor product (51515) and its related elements (88016 and 88018) are to exit our portfolio from the end of 2022, whilst digital platforms—such as the LEGO MINDSTORMS Robot Inventor App—will remain live until at least the end of 2024.

We still have strong belief in the Build & Code proposition and will continue to support it through platforms such as SPIKE Prime, and we are continuing to hold on to the trademark for the MINDSTORMS brand and assessing our future plans together with LEGO Education.



Ai possessori del kit MINDSTORMS Robot Inventor (51515) Lego promette di mantenere attivo il supporto per i software compatibili fino al termine del 2024. Inoltre il blocchetto programmabile del kit 51515 possiede lo stesso hardware del big hub SPIKE e può quindi essere utilizzato anche con l'app SPIKE.

I corsi di programmazione di Robo-Si dedicati al linguaggio Scratch sono già da ora adeguati alla nuova configurazione dell'offerta di Lego e possono essere frequentati indistintamente da chi possieda i robot EV3, Robot Inventor o SPIKE.

A chi si appresti all'acquisto di un nuovo kit robotico Lego (magari in vista del Natale) sconsigliamo la scelta del kit 51515 (peraltro difficilmente reperibile sul mercato già da qualche mese) in favore di un kit SPIKE Prime.
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		  <pubDate>2022-11-02 12:50:36</pubDate>
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		  <title>Grande successo dei corsi IEIMR 22/23</title>
		  <description>
Dopo 2 anni scolastici inficiati dalle restrizioni istituzionali e personali causate dall’onda pandemica, sono ripresi alla grande i corsi per bambini/e e ragazzi/e sul tema della robotica e della programmazione in varie parti del Ticino.
Infatti, i 3 corsi proposti in autunno - 2 corsi Junior (9 -11 anni) e 1 corso Scratch (11 – 15) - sono partiti o partiranno, completi, al massimo degli iscritti.
I nostri corsi si tengono di regola in aule delle scuole ticinesi, di mercoledì pomeriggio o sabato mattina e sono proposti da docenti specificamente formati al tema. Le attrezzature didattiche (robot e computer) sono messe a disposizione degli iscritti durante il corso e la tassa di iscrizione è ridotta (fr 20 per mezza giornata di corso), così da dare a tutti la possibilità di conoscere questo mondo tecnologico in modo ludico.
Purtroppo, alcuni interessati non hanno trovato posto in questi primi 3 corsi. Vista questa alta richiesta si pensa di proporre altri corsi durante quest’anno scolastico. In particolare, nel Mendrisiotto stiamo studiando di organizzare durante la primavera 2023 un nuovo corso Scratch/EV3 per ragazzi/e, così come nella zona di Biasca.
Ricordiamo la pagina inerente ai nostri corsi di robotica e programmazione e suggeriamo agli interessati di iscriversi al più presto a uno dei corsi ancora aperti.
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		  <pubDate>2022-11-19 09:17:33</pubDate>
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		  <title>Calendario corsi 2022/2023</title>
		  <description>Per l'anno scolastico 2022-2023 sono previsti corsi nel Bellinzonese, Locarnese, Luganese e Mendrisiotto. L'offerta dei corsi per il tempo libero di Robo-Si comprende:

IEIMR Junior dedicato ai più piccoli (9-11) con i robot LEGO BOOST e THYMIO
corso di base IEIMR EV3 (11-15) con il robot LEGO EV3 e linguaggio Scratch
corso avanzato IEIMR EV3+ (11-15) con il robot LEGO EV3 e linguaggio Scratch
Il nuovo calendario sarà pubblicato entro la metà di agosto nella sezione Corsi.
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		  <pubDate>2022-08-05 10:18:59</pubDate>
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 		<item>
		  <title>Corsi di robotica educativa 2019/2020</title>
		  <description>L'associazione Robo-Si ha organizzato in vari luoghi del Ticino nel corso dell'anno scolastico 2019/2020 9 corsi di robotica dei 12 previsti a calendario. Purtroppo 3 corsi hanno dovuto essere soppressi a causa dell'imposto lockdown.
Il 25 giugno si è tenuta presso la SM di Breganzona l'annuale giornata di riflessione dei docenti che insegnano nei corsi di Robo-Si per stilare un bilancio dei corsi tenuti, discutere del prossimo calendario (da pubblicare entro metà agosto) e studiare quali nuovi contenuti formativi proporre a partire dal 2021.
Attualmente l'associazione può far capo  per il prossimo anno scolastico a 9 docenti del settore elementare, medio e professionale, tutti con un'abilitazione all'insegnamento (varie didattiche disciplinari)e una formazione specifica nel campo dell'informatica con contenuti inerenti alla robotica educativa.
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		  <pubDate>2020-07-04 13:34:20</pubDate>
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		  <title>Il nuovo Lego Spike</title>
		  <description>
Il kit non è ancora disponibile in commercio, la versione qui recensita è una BETA (anche esposta nello stand Robo-Si a TICINO BRICK del 12 e il 13 ottobre 2019).



Contenuti del kit

L'hardware contenuto nel kit comprende:

Sensori:

1 Spike hubgiroscopio a 3 assiaccelerometro a 3 assi
1 sensore di forza
1 sensore di colore
1 sensore ad ultrasuoni



Attuatori:
2 motori piccoli1 motore grande

Spike hub

È il blocchetto programmabile. È munito di 6 porte di I/O generiche cui è posibile connettere indististamente sensori (Input) e attuatori (Output). Il blocchetto contiene pure un accellerometro  e un giroscopio (entrambi a 3 assi) e un buzzer. Sul pannello frontale del hub vi sono pure 3 tasti e una matrice di led (5 x 5) che possono essere utilizzati come un triviale diplay.

Sensore di forza
Invece di un semplice sensore touch, Spike è munito di un vero e proprio sensore di forza capace di misurare da 0 a 9 N.

Sensore di colore
Simile a quelli già presenti nei kit precenti (Ev3, NXT, Boost,...) è in grado di misurare il colore di una superficie o la luce riflessa.

Sensore ad ultrasuoni
Similmente agli analoghi sensori dei kit EV3 e NXT EDU, serve per misurare la distanza da un ostacolo.

Ambiente di sviluppo



L'introduzione di Spike è accompagnata da un cambiamento sostanziale che riguarda il linguaggio di programmazione. Invece del consueto linguaggio grafico basato su LabView proposto in tutti i suoi predecessori (EV3, NXT, Boost, WeDo, Robolab), LEGO propone per la programmazione di Spike un linguaggio grafico basato su Scratch. 

LEGO sembra puntare su Scratch anche per la prossima versione del software EV3 come lascia intendere il messaggio che da qualche tempo compare all'avvio dell'attuale versione di MINDSTORMS EV3 (su macOS):



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		  <pubDate>2019-10-24 07:50:12</pubDate>
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		  <title>Seguici su social</title>
		  <description>Per essere informati sulle nostre offerte formative e i nostri eventi, consultare il  nostro sito o seguire i nostri profili su facebook  o twitter .</description>
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		  <pubDate>2019-08-18 15:35:10</pubDate>
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		  <title>Sovrapposizione di corsi</title>
		  <description>Durante il mese di marzo Robo-Si organizza in parallelo ben 3 corsi, al sabato, per bambini e bambine e ragazzi e ragazze a Locarno e Lugano.
Questo è un ulteriore indice del sempre maggior interesse nei confronti della nostra offerta formativa e della robotica/programmazione.
Un fattivo orientamento dei giovani e delle giovani verso professioni tecnologiche. 
  Vedi il calendario e l'offerta dei nostri corsi 2017/2018 
Uno scatto dal nostro corso di robotica per bambini e bambine in età di scuola elementare (8 - 10 anni), corso tenuto usando il robot educativo Lego Boost, vedi post precedente.
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		  <pubDate>2018-03-21 15:25:10</pubDate>
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		  <title>Lego Boost</title>
		  <description>Per la generazione di bambini di oggi imparare a programmare è altrettanto importante che studiare una terza lingua. Sebbene sul mercato siano presenti molti kit robotici progettati per apprendere ai bambini a programmare sin dall'età di scuola elmentare, il recente (2017) Lego Boost è - secondo noi - uno dei migliori sul mercato della robotica educativa quando ci si riferisce a bambini in età di scuola elementare. Con un prezzo ragionevole di fr 180, Boost fornisce i pezzi per costruire cinque robot diversi, insieme a un'app di programmazione (per tablet IOS e Android) che trasforma l'apprendimento della programmazione in un gioco.



Boost viene fornito con 847 mattoncini Lego diversi, insieme a un motore, un sensore luce/colore e il Move Hub, un grande mattone bianco e grigio con tanto di giroscopio e due motori integrati che serve come unità di elaborazione centrale per il robot. L'Hub si connette al tablet tramite Bluetooth per essere programmato.
Il kit comprende le ostruzioni per la costruzione di cinque robot diversi, utili per iniziare a familiarizzare con la meccanica e la programmazione di Boost: un robot umanoide chiamato Vernie (vedi foto), Frankie the Cat, il Guitar 4000 (che riproduce musica vera), un carrello elevatore chiamato "M.I.R. 4" e una fabbrica di automobili "Costruttore automatico". Lego invita gli utenti a iniziare con Vernie, che sembra un incrocio tra i robot cinematografici Johnny No.5 e Wall-E e offre  molte funzionalità di base per iniziare a giocare, muovendolo tramite una programmazione via tablet. La parte inerente alla costruzione dei cinque robot - supportata passo dopo passo via tablet - è comunque lunga: calcolare almeno 3 ore per un bambino di 8/9 anni per ogni robot.
Tuttavia, dalla nostra esperienza appare come molto interessante costruire un robot semplice, con pochi pezzi - indicato inizialmente e pure successivamente espandibile - che permette di programmare dal livello basico a quello complesso (iterazioni, sotto-programmi, operatori logici di base, variabili). Questo minirobot (vedi foto) è costruibile dai bambini in al massimo 5 minuti ed è subito operativo. Un confronto di questo utilizzo è fattibile con Thymio II  che tuttavia non prevede costruzioni varie per essere operativo.

Per iniziare a costruire e programmare, i bambini devono scaricare l'app Boost sul loro iPad o tablet Android. È necessario che l'app sia in esecuzione e connessa all'hub Move ogni volta che si utilizza il robot. Tutta l'elaborazione e la programmazione avvengono sul dispositivo mobile e gli effetti sonori (musica, il parlare del robot) sono riprodotti dall'altoparlante del tablet e non dal robot.
Lego ha progettato una buona interfaccia per i bambini. L'app Boost è infatti in equilibrio tra semplicità, approfondimento e divertimento. Boost è ufficialmente indirizzato ai bambini dai 7 ai 12 anni. Né l'interfaccia né il linguaggio di programmazione basato su blocchi contengono parole scritte, quindi anche i bambini che non possono leggere possono utilizzare ogni funzione dell'app.
Quando si avvia Boost, viene mostrata una schermata di menu che riproduce una stanza con i robot costruibili messi in punti diversi. Basta toccare l'immagine del robot che si vuole costruire o programmare e viene fornita una serie di attività che iniziano sempre con la costruzione delle parti basilari del progetto e della loro programmazione.
Per meglio approfittare tuttavia delle molteplici possibilità di programmazione si reputa importante iniziare con la costruzione del mini-robot e seguire dei corsi che avvicinano alla programmazione di questo (e successivamente degli altri cinque robot) come quelli proposti da Robot-Si (vedi).</description>
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		  <pubDate>2018-03-21 15:25:48</pubDate>
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		  <title>Ticino Brick 2017</title>
		  <description>Anche quest'anno saremo ospiti di Ticino Brick, per scoprire le novità della FLL 2017, tutti i nostri corsi di robotica e altre stuzzicanti novità come il nuovo Lego Boost®, veniteci a trovare ad Ascona:

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		  <pubDate>2017-10-08 11:54:50</pubDate>
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 		<item>
		  <title>Robot, FLL e Robo-Si al giardino di Albert</title>
		  <description>

Domenica 16 aprile alle 18:10 su LA1 verrà trasmesso un servizio dedicato alla robotica. Vi si parlerà pure di robotica educativa, di competizioni robotica e delle attività di Robo-Si.

Un appuntamento da non perdere per tutti gli appassionati e per i curiosi.</description>
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		  <pubDate>2017-04-16 10:09:41</pubDate>
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		  <title>È arrivato LEGO BOOST</title>
		  <description>
Al CES 2017 di Las Vegas Lego ha presentato il nuovo LEGO BOOST Creative Toolkit. Si tratta di un set dedicato alla robotica e alla programmazione contenente un blocchetto programmabile tramite una specifica app per tablet (iOS e Android), 840 parti meccaniche, motori e sensori. 

BOOST non è destinato a rimpiazzare il set Mindstorms EV3; il nuovo set è infatti indirizzato a utilizzatori più giovani (da 7 anni).

La commercializzazione del uovo kit è prevista per agosto 2017...trovate maggiori informazioni sul sito LEGO
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		  <pubDate>2017-01-04 16:26:44</pubDate>
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		  <title>Workshop gratuiti FLL</title>
		  <description>Durante la mattinata di sabato 14 gennaio 2017 sarà possibile partecipare a due brevi momenti di formazione gratuiti che si terranno in concomitanza alla FLL a partire dalle 10:00 presso il DFA di Locarno:

Workshop BluebotDestinato a bambini/e dai 6 ai 9 anni di età: iscrizione
Workshop Mindstorms EV3Destinato a bambini/e dai 10 ai 12 anni di età: iscrizione
 
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		  <pubDate>2017-02-13 18:26:56</pubDate>
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		  <title>EV3, starting...forever</title>
		  <description>

Capita a volte che il blocchetto Ev3 si blocchi durante l'accensione. La schermata di avvio ("Starting...") rimane bloccata e non è possibile ripristinare il normale funzionamento del blocchetto e nemmeno aggiornare il firmware. Ecco un semplice rimedio suggerito dalla community Lego:

Tenere premuti contemporaneamente il tasto "cancella", il tasto destro e quello centrale.
Quando il blocchetto Ev3 si riavvia, rilasciare il tasto "cancella".
Ora è possibile utilizzare il cavo USB per ricaricare il firmware
Dopo aver caricato il nuovo firmware il blocchetto dovrebbe funzionare normalmente.


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		  <pubDate>2016-07-15 12:25:34</pubDate>
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		  <title>Robo-Si a Ti-Brick 2016</title>
		  <description>Con successo di pubblico e di  interesse, nel week end del 21/22 maggio Robo-Si è stata presente con uno stand a Ticino brick 2016. Molti i ragazzi e le ragazze, i bambini e le bambine - quasi tutti accompagnati da genitori - che si sono fermati/e al nostro stand in cui presentavamo alcuni robot usati nei nostri corsi.

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		  <pubDate>2016-05-22 15:31:20</pubDate>
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 		<item>
		  <title>Terminato un altro corso IEIMR</title>
		  <description>Terminato con la soddisfazione degli iscritti, oggi sabato 2 aprile, il IV corso Io e il mio robot, tenutosi a Trevano. Questo è il secondo corso che viene organizzato quest'anno scolastico nel Luganese e si affianca ad altri 2 corsi, uno a Locarno e un altro a Belinzona che inizierà settimana prossima.
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		  <pubDate>2016-04-02 13:28:09</pubDate>
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		  <title>Terminato un altro corso IEIMR</title>
		  <description>Terminato con la soddisfazione degli iscritti, oggi sabato 2 aprile, il IV corso Io e il mio robot, tenutosi a Trevano. Si tratta del secondo corso tenuto quest'ano scoalstico nel Luganese, oltre al corso a Locarno e a quello di Bellinzona che inizierà settimana prossima.
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		  <pubDate>2016-04-02 13:26:42</pubDate>
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 		<item>
		  <title>IEIMR: la soddisfazione degli iscritti del 2015</title>
		  <description>Nel 2015 abbiamo offerto 4 corsi IEIMR a cui si aggiungono 2 corsi intensivi all'interno di Lingue&sport

  Presso gli iscritti ai corsi regolari di IEIMR che si svolgono su un arco di 5 mezze giornate ogni corso, abbiamo effettuato un'inchiesta soddisfazione. Ecco il risultato di questa inchiesta alla domanda "Qual è il grado di soddisfazione del ragazzo iscritto al corso?"



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		  <pubDate>2016-03-18 08:44:33</pubDate>
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 		<item>
		  <title>Robot-day: i robot per capire il mondo</title>
		  <description>Il sabato 24 ottobre 2015 hanno avuto luogo 6 laboratori di robotica per bambini dai 5 ai 14 anni, organizzati nell'ambito delle attività del programma regionale della Svizzera italiana «Ricerca live», in collaborazione con Robo-SI. 
La giornata Robot-day ha offerto 3, divisi per gruppi di età e ripetuti 2 volte (mattino e pomeriggio) per scoprire "mani in pasta" il mondo della tecnologia grazie all'interazione con robot educativi costruibili e programmabili dai bambini.
Sono stati organizzati 3 tipologie di laboratori:

Mini Lab robot, programmazione e gioco per bambini dai 5 agli 8 anni
Young Lab: sfide con il robot Thymio, per bambini dai 9 agli 11 anni
Teen Lab: costruire e programmare un Robot Lego EV3 per ragazzi dai 12 ai 14 anni


Iscritti/e una sessantina di bambine e bambine che con molto piacere ed entusiasmo hanno svolto le attività proposte, attività che hanno raggiunto ampiamente gli obiettivi preposti.


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		  <pubDate>2015-10-27 13:43:01</pubDate>
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 		<item>
		  <title>Nuovi piani di studio della scuola ticinese</title>
		  <description>Nella seduta del mese di luglio il Consiglio di Stato ha approvato il nuovo piano di studio della scuola ticinese, vedi risoluzione 2901.
I contenuti di questo nuovo piano di studio prevedono che per l'ambito della formazione generale - (1)tecnologie e media, (2)salute e benessere, (3)scelte e progetti personali, (4)vivere assieme ed educazione alla cittadinanza e (5)contesto economico e consumi -, i cui temi hanno spesso valenza pluri o interdisciplinare e non si lasciano inquadrare nelle discipline d'insegnamento presenti nella griglia oraria, interessano anche Robo-Si. In particolare interessa il tema delle tecnologie e media in cui la robotica e la programmazione sono visti come ambiti in cui costruire negli allievi di scuola obbligatoria &quot;competenze nei tre ambiti fondamentali dell'informatica - e della logica soggiacente - quali il linguaggio, l'informazione e l'algoritmo&quot;.
Implicitamente, questo significa che le attività proposte da Robo-Si nel contesto della robotica per giovani avranno un maggior riverbero nella scuola e, di conseguenza, anche nel tempo libero.
Una buona notizia!
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		  <pubDate>2015-08-15 12:08:12</pubDate>
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		  <title>Corsi di robotica a Lingue e Sport </title>
		  <description>In collaborazione con Lingue&amp;Sport (vedi), Robo-Si offre due corsi di robotica per ragazze e ragazzi in età di scuola media di due settimane ciascuno, durante il mese di luglio nella nuova sede di Bellinzona.</description>
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		  <pubDate>2015-07-22 18:50:23</pubDate>
		</item>
 		<item>
		  <title>Corso di programmazione Logo per bambine e bambini tra 9 e 12 anni </title>
		  <description>Contestualizzato nel progetto PReSO e con lo sponsoring di Robo-Si, si propone anche in Ticino per i bambini nel loro tempo libero un corso di programmazione in Logo.
Logo è un linguaggio di programmazione progettato specificamente per bambini, utile a promuovere competenze cognitive e logiche e, indirettamente, formali (ambito informatico). Logo è insegnato a livello di scuola elementare in molte nazioni.
Ulteriori informazioni sul sito del Progetto robotica e scuola obbligatoria</description>
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		  <pubDate>2015-07-22 18:42:56</pubDate>
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 		<item>
		  <title>NEW: Progetto robotica scuola obbligatoria</title>
		  <description>È nato grazie all'esperienza di Robo-Si e dei suoi corsi di robotica per ragazze e ragazzi a favore della tecnologia, un nuovo progetto che interseziona scuola, apprendimento, tempo libero e tecnologia. In questo caso il progetto è rivolto non a chi è in età di scuola media, bensì ai più piccoli: il progetto robotica e scuola obbligatoria (PReSO).</description>
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		  <pubDate>2015-07-22 18:44:37</pubDate>
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 		<item>
		  <title>IEIMR 2015, un successo</title>
		  <description>È terminato ieri al CPT di Trevano il corso di base IEIMR (Io E Il Mio Robot), il verdetto dei partecipanti:

  Il corso è stato molto bello....ma è durato troppo poco!
 

Il corso IEIMR Lugano chiude la stagione 2014/2015, ma i corsi IEIMR continuano a Lingue & Sport e presto verrà pubblicato il calendario dei corsi 2015/2016.</description>
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		  <pubDate>2015-05-24 09:11:42</pubDate>
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 		<item>
		  <title>Giocare con Mindstorm</title>
		  <description>
Per i nostri corsi di robotica (vedi) per ragazze e ragazzi tra i 10 e i 15 anni, cerchiamo giovani docenti disposti a insegnare, ben retribuiti.
Richiesti, conoscenza di base della costruzione con lego e della programmazione usando EV3 (vedi). 
Ai potenziali interessati si offrirà un mini-corso di didattica per conoscere la metodologia implementata nei corsi.
Interessati, scrivere a  info@robo-si.ch con oggetto &quot;docente per corsi IEIMR&quot;.</description>
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		  <pubDate>2015-01-25 11:20:35</pubDate>
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		  <title>Frammenti dall'eliminatoria della FLL14 a Trevano</title>
		  <description>Selezione di fotografie  della FLL14 tenutasi a Trevano il 17 gennaio 2015.
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		  <pubDate>2015-01-21 19:59:21</pubDate>
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 		<item>
		  <title>FLL e Robo-Si a Baobab</title>
		  <description>È andata in onda il 6 di gennaio nella rubrica "Up to date" di Baobab una breve intervista a Marco Beltrametti dedicata alla FLL 2014. La trovate sul podcast rsi e la trovate in allegato a questo post. </description>
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		  <pubDate>2015-01-08 17:11:26</pubDate>
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		  <title>Stampa 3D alla FLL 2014</title>
		  <description>
Sabato 17 gennaio, oltre ai robot in gara sui tavoli da gioco, i visitatori potranno godere della presenza di una dimostrazione dedicata alla stampa 3D. Saranno esposte alcune stampanti 3D e il loro funzionamento sarà spiegato da esperti appassionati del settore.</description>
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		  <pubDate>2015-01-07 11:25:08</pubDate>
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		  <title>Creatività e tecnologie</title>
		  <description>

In Svizzera, viste le necessità di rimanere innovativi e quindi creativi, il pensare di dare maggior spazio, oltre alla tecnologia in senso lato, alla creatività nella scuola diventa un obiettivo da perseguire a medio termine. Lo si può fare mettendo in secondo piano il prodotto e supportando il processo. Orientando cioè gli allievi verso attività utili a valorizzare il potenziale creativo presente in ognuno di loro. Questo processo lo si mette in pratica regolarmente anche nella scuola ticinese, soprattutto quando si attiva la modalità del lavoro per progetti che meglio di altri riesce a conciliare competenze d'insegnamento (del docente) e interesse ad apprendere (dell'allievo), facendo così leva sulla motivazione e la creatività. Inoltre, questo processo di acquisizione è favorito se l'allievo ne comprende il senso e se può sentirsi coinvolto col gruppo o con la classe. 
Inserendo la tecnologia a scuola, da anni ci si interroga sul come fare in modo che essa dia valore aggiunto all'apprendimento, integrandosi nella didattica tradizionale. Oggi, appunto, emerge pure un'altra variabile da considerare: quella inerente alla creatività intersezionata con la tecnologia.  Come supportare la creatività con l'uso di strumenti o servizi digitali? Con quali metodologie didattiche? Perché attivarci a livello scolastico anche in questo ambito?
L'articolo, pubblicato nel numero 312 della rivista scuola ticinese (tema coltivare la creatività) cerca di dare risposte e descrive un esempio di lavoro per progetti, tecnologico in cui l'aspetto creativo è presente. Robo-Si è citata nell'articolo poiché, nel contesto all'intersezione tra tecnologia, creatività e formazione è uno dei partner del territorio che opera con proposte pertinenti.  Scarica l'articolo in .pdf </description>
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		  <pubDate>2015-01-04 19:44:22</pubDate>
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 		<item>
		  <title>Robotica a scuola elementare?</title>
		  <description> Il Programma di promozione «MINT Suisse» ha recentemente riconosciuto come interessante e quindi meritevole di sussidio il Progetto robotica a scuola obbligatoria (PRSO). Con questo progetto, sponsorizzato da Robo-Si si intendono proporre nella Scuola dell'infanzia ed elementare delle attività di apprendimento con oggetti tecnologici secondo modalità didattiche basate su lavori per progetto.
  PRSO è stato selezionato tra molti progetti proposti come interessante e potrà quindi concretizzarsi a breve, affiancandosi all’attuale progetto di Robo-si che supporta la robotica e la tecnologia per ragazze e ragazzi in età di Scuola media.
Informazioni sul progetto PRSO seguiranno…
&nbsp;</description>
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		  <pubDate>2014-12-28 11:56:13</pubDate>
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 		<item>
		  <title>Primo un robot programmabile per bambini</title>
		  <description>Primo.io è una start-up londinese che crea giochi robotici per l'ambito educativo. Il suo primo prodotto si chiama Primo (vedi filmato sopra) ed è costruito con Arduino, open-source e si rifà ai lavori di Seymour Papert che già ebbe negli anni 70 a proporre tali sussidi didattici. In particolare, la tartaruga programmabile con il linguaggio Logo da lui inventato. Logo e il concetto educativo di Papert si è evoluto nel tempo, vedi Mindstorms (da cui NXT e EV3 da noi molto usati) o a Scratch, linguaggio di programmazione basico e altro ancora.
Primo è un robot che molto assomiglia alla tartaruga di Seymour Papert. Robo-Si è stato tra i primi sostenitori della start-up. Primo è nato a Lugano all'interno di un workshop SUPSI condotto da Massimo Banzi, inventore di Arduino 
Ora attendiamo Primo con impazienza per, per esempio, usarlo nel Progetto PRSO, vedi post successivo.</description>
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		  <pubDate>2014-12-28 21:54:32</pubDate>
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 		<item>
		  <title>os X 10.9 e EV3 1.1 Edu</title>
		  <description>Recentemente Lego ha pubblicato un aggiornamento del software Ev3 Edu. Purtroppo l'installazione di questo aggiornamento su mac os X 10.9 (Mavericks) compromette il funzionamento del software EV3. Dopo l'aggiornamento (apparentemente solo su mac os x 10.9) il programma non si avvia più correttamente.
Se avete un mac evitate per ora quindi di eseguire l'aggiornamento. Se lo avete già fatto e sperimentate il problema, dovreste ri-installare la versione precedente del programma.

Per disinstallare Ev3 non è sufficiente rimuovere il programma dalla cartella Applicazioni (altrimenti la successiva ri-installazione potrebbe non andare a buon fine): 

Rimuovere la cartella: "/Library/Application Support/Microsoft/Silverlight"
Rimuovere il programma EV3: "/Applications/LEGO MINDSTORMS Education EV3.app"
Avviare la procedura di installazione di EV3 

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		  <pubDate>2014-09-21 12:14:19</pubDate>
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 		<item>
		  <title>FLL Swiss Partners Meeting</title>
		  <description>

Si è svolto al Centro Professionale di Trevano (CPT), organizzato da Robo-Si, l’incontro che riunisce i responsabili dell’organizzazione dei tornei eliminatori svizzeri della FLL. Oltre al Ticino, Coira, Yverdon, Losanna e Brugg. 
L’incontro è stato presieduto da Stefanie Hauffe, responsabile per tornei del Centro Europa presso l'associazione mantello Hands of Technologie (HoT) che coordina gli eventi FLL.
Mostrati i tappeti di gioco, discusse le missioni e trattato di questioni organizzative inerenti ai tornei FLL che inizieranno a fine autunno (FLL Ticino a Trevano il sabato 17 gennnaio 2015).</description>
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		  <pubDate>2014-09-21 19:58:27</pubDate>
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 		<item>
		  <title>FLL14, svelati i modelli di missione</title>
		  <description>In anticipo di quasi un mese rispetto al kick-off ufficiale, ecco svelate le istruzioni di montaggio per i modelli di missione FLL 2014. Sul tavolo da gioco di quest'anno vi sono robots, motori di ricerca, stili di apprendimento, apprendimento basato sui progetti e molto altro ancora...</description>
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		  <pubDate>2014-08-06 13:07:35</pubDate>
		</item>
 		<item>
		  <title>LSRx2</title>
		  <description>Si sono conclusi con buona soddisfazione di partecipanti ed organizzatori i due corsi frutto della collaborazione tra Lingue&amp;Sport e Robo-Si. A grande richiesta quest'anno sono stati organizzati 2 corsi (Bellinzona 1 & 2) permettendo così la partecipazione di 24 giovani roboticisti.</description>
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		  <pubDate>2014-08-09 13:23:42</pubDate>
		</item>
 		<item>
		  <title>Workaround 3: MyBlock</title>
		  <description>
Sebbene le due soluzioni precedenti funzionino e siano utilizzabili senza problemi, presentano entrambe qualche difetto. Ad esempio non consentono la calibrazione del sensore e ritornano valori in intervalli diversi (specialmente il blocco raw) da quelli cui siamo abituati. I perfezionisti e i programmatori esperti non si accontenteranno quindi di queste scappatoie e vorranno una soluzione più elegante e completa. Una possibilità è quella di realizzare un blocco personalizzato (MyBlock) che permetta di utilizzare il sensore di luce NXT.</description>
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		  <pubDate>2014-05-25 12:57:24</pubDate>
		</item>
 		<item>
		  <title>Workaround 2: Raw</title>
		  <description>
Una seconda possibile soluzione per leggere il valore prodotto da un sensore di luce NXT &egrave; quella di utilizzare il blocchetto "Valore sensore raw" (si trova nella paletta "Avanzate") che permette di leggere il valore grezzo (da 0 a 1023) prodotto da qualsiasi sensore (sensore di luce NXT compreso).</description>
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		  <pubDate>2014-05-25 11:03:32</pubDate>
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 		<item>
		  <title>Workaround 1: Sound sensor</title>
		  <description>
Vi sembrerà strano (e inelegante) ma è possibile utilizzare il blocchetto Sound (Sensore di suono NXT) per leggere un sensore di luce NXT. Le opzioni del blocchetto Sound permettono inoltre di selezionare la modalità di funzionamento del sensore di luce:

dB: il sensore di luce accende l'emettitore (misura luce riflessa)
dBa: il sensore di luce non accende l'emettitore (misura luce ambiente)
 Il blocchetto Sound non è presente nella versione domestica del software EV3 ma può essere scaricato dal sito LEGO. </description>
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		  <pubDate>2014-05-25 14:40:34</pubDate>
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 		<item>
		  <title>Sound sensor</title>
		  <description>Sound senso </description>
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		  <pubDate>2014-05-25 10:13:55</pubDate>
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 		<item>
		  <title>EV3-G e NXT</title>
		  <description>Sulla carta il nuovo Mindstorms EV3 &egrave; compatibile con il vecchio blocchetto NXT.  NXT può essere programmato con il nuovo ambiente di sviluppo EV3 e molte delle sue funzionalità più importanti sono implementate e utilizzabili. Vi è qualche eccezione, come ad esempio l'utilizzo del sistema di invio e ricezione di messaggi tramite Bluetooth (BT) che, almeno per ora, non è accessibile su NXT. Ciò non dovrebbe costituire un grosso problema per la maggior parte degli utenti Mindstorms NXT visto che questa tecnologia è utilizzata solo da programmatori abbastanza esperti e esclusivamente in applicazioni particolari (inoltre nelle gare FLL l'utilizzo del sistema BT è vietato).
Vi è però una limitazione più grave: il blocchetto dedicato al sensore di luce non funziona  correttamente se utilizzato su di un NXT. Quando utilizzato in modalità "misurazione luce riflessa", l'emettitore del sensore (il LED rosso) non si accende e il valore ritornato &egrave; errato (nel nostro caso sempre 1):

Questo baco potrebbe rendere il nuovo ambiente di sviluppo inutilizzabile per molti utenti NXT ma fortunatamente &egrave; possibile aggirare il problema in diversi modi in attesa di una patch ufficiale di LEGO. Ecco tre possibili workaround:</description>
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		  <pubDate>2014-05-25 13:00:09</pubDate>
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 		<item>
		  <title>Presentazione di un'esperienza robotica</title>
		  <description>

L’opzione tecnologia inserita nella fascia opzionale di orientamento  in IV media è un’opzione settimanale  della durata di due ore, per   gruppi di al massimo 12 allieve/i. 
  In questa opzione le/gli allieve/i lavorano all’interno di più squadre col robot NXT della Lego, risolvendo compiti complessi, indagando, pianificando, programmando, per poi presentare il loro progetto a fine opzione.
Lo scopo principale dell’opzione è rintracciabile nell’orientamento dei/lle giovani che si iscrivono verso professioni di tipo informatico. L’opzione tende  quindi a proporre l’informatica come oggetto di studio ed è  interdisciplinare poiché fa riferimento a varie discipline, a dipendenza  dal progetto scelto.
Nel quadro di questa opzione la creatività e la progettualità sono due referenti importanti.
Molti sono i progetti interessanti realizzati nelle varie i sedi dagli allievi dell’opzione. Ne segnaliamo uno particolarmente meritevole di attenzione: il progetto realizzato nella Scuola media di Stabio (docenti Manuel Weiss e Mattia Rossi) che ha permesso la costruzione di un dirigibile pilotato da due NXT. Questo progetto è stato presentato, su invito, al congresso Creatività e apprendimento organizzato all'Alta Scuola Pedagogica di Losanna il 14 maggio 2014.
Presentazione al congresso.
  Video della dimostrazione finale.</description>
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		  <pubDate>2014-05-15 20:44:44</pubDate>
		</item>
 		<item>
		  <title>Giornata della tecnologia</title>
		  <description>ATED Ticino e DEvoxx4kids organizzano una giornata dedicata alla tecnologia. Le/gli iscritti potranno partecipare a tre atelier della durata di circa un'ora dedicati a Scratch, Arduino e alla robotica.
Ci saremo anche noi di Robo-Si, parleremo di robotica e di competizioni robotiche (FLL) ma giocheremo anche con il nuovo Lego® Mindstorms EV3.
Sabato 17 maggio 2014, al Centro Galleria 2 di Manno
Ulteriori informazioni e locandina sul sito di ATED.
 Fotografie dall'evento</description>
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		  <pubDate>2014-05-17 18:22:46</pubDate>
		</item>
 		<item>
		  <title>Giornata della tecnologia</title>
		  <description> ATED Ticino e DEvoxx4kids organizzano una giornata dedicata alla tecnologia con più sessioni in parallelo.
  Ogni sessione è un workshop di circa 1ora. 
  I ragazzi ricevono una breve introduzione sulla tecnologia e poi provano direttamente sul computer o con i robot.
  Sarà presente anche Robo-Si con le sue offerte per i giovani.

Fatti coinvolgere da una ventata di entusiasmo! Vieni al Dipartimento Tecnolgie Innovative della SUPS, Centro Galleria 2 a Manno insieme ai tuoi amici o amiche! Divertimento e e scoperte assicurate
">Scarica la locandina | Informazioni di dettaglio</description>
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		  <pubDate>2014-05-07 20:40:16</pubDate>
		</item>
 		<item>
		  <title>Orientare i giovani alla tecnologia</title>
		  <description>La Svizzera sta vivendo una carenza di specialisti MINT(matematica, informatica, scienze e tecnologia), particolarmente marcata nei settori IT. Lo sarà ancora di più con l’approvazione dell’iniziativa del 9 febbraio contro l’immigrazione di massa. 

Data l'importanza della ricerca e dell'innovazione per l’economia svizzera, il Consiglio federale ritiene indispensabile affrontare il problema con soluzioni operative. Tra le misure attuabili determinanti c'è quella di orientare i giovani nella scuola obbligatoria verso le MINT. Sono tuttavia i Cantoni che devono agire.

In questo contesto Robo-Si è attiva da pochi anni con varie iniziative soprattutto nel tempo ibero, promuovendo corsi di robotica per giovani. Per esempio ieri, 26 marzo, è iniziato uno di questo corsi presso il Dipartimento formazione e apprendimento della SUPSI, corso che ha dovuto essere sdoppiato causa l’alto numero di iscritti (vedi)

Noi di Robo- Si crediamo che sia soprattutto con la costruzione di competenze attivate tramite formazioni di media durata che si possono creare le condizioni (passioni) nei confronti della tecnologia. In questo senso il nostro concetto formativo è coerente con le indicazioni federali di promovimento all’orientamento verso matematica, informatica, scienze e tecnologia.
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		  <pubDate>2014-04-16 12:14:14</pubDate>
		</item>
 		<item>
		  <title>FLL finale svizzera del 14.12.13</title>
		  <description>

Sabato 14 dicembre si è svolta a Locarno la finale svizzera FLL 2013. In un'emozionante sfida all'ultimo punto, i 3 team vincitori si sono guadagnati l'accesso alla finale Europea FLL (Padeborn, 24 e 25 gennaio 2014) e pure i generosi premi offerti dai nostri sponsor Faulhaber e BD-Light:


1° Electronic Machines Schiers


2° Saptellites


3° Young Pi


Fotografie dell'evento</description>
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		  <pubDate>2014-04-16 12:13:46</pubDate>
		</item>
 		<item>
		  <title>FLL ticinese del 30.11.13</title>
		  <description>
Con successo di pubblico e critica ha avuto luogo al DFA di Locarno la terza edizione della First Lego League (FLL) organizzata da Robo-Si. 
10 team si sono confrontati sul tema del 2013 (la furia della natura) e 3 di loro hanno guadagnato la possibilità di partecipare alla finale svizzera che avrà luogo, sempre al DFA di Locarno, il sabato 14 dicembre 2013.
I 3 team vincenti sono:

1.  FLL Champion: Cyber Pirates SAP
2.  FLL  / 2nd  FLL Champion: Scuola Media SAPutelli
3.  FLL  / 3rd  FLL Champion: SmileBots
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		  <pubDate>2014-04-16 12:14:29</pubDate>
		</item>
 		<item>
		  <title>NXT 2.x su mac os 10.7</title>
		  <description>Per gli utenti mac os x 10.7 che non riescono ad installare Mindstorms è disponibile una patch accompagnata dalle relative istruzioni di installazione sul  sito Lego Education.</description>
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		  <pubDate>2014-04-16 12:14:52</pubDate>
		</item>
 		<item>
		  <title>Updates per NXT</title>
		  <description>Nonostante la recente uscita di Ev3 sono ancora molti gli utenti di NXT2. Ecco quindi qualche indicazione utile per chi volesse continuare a lavorare con Mindstorms 2.x mantenendolo però aggiornato.

La vecchia pagina di supporto dedicata al kit NXT è sparita dal sito della Lego, ma gli update sono ancora reperibili. Updates e patches:

Updates per NXT Edu 2.0: Per aggiornare NXT 2.0 installare in sequenza la patch 2.0f1, 2.0f3 2.0f5.
Updates per NXT Edu 2.1: Per aggiornare NXT 2.1 installare in sequenza la patch: 2.1f3 e 2.1f5.
Mini block: La libreria Mini Block aggiunge 4 nuovi blocchi alla paletta delle azioni: Mini Move, Mini Motor, Mini Display e Mini Sound. Questi blocchi sono molto simili a quelli già presenti in Mindstorms 1.0 ma sono stato ottimizzati per ridurre la dimensione dei programmi compilati.
La libreria Legacy Blocks contiene invece una serie di blocchetti che permettono di utilizzare alcuni sensori ed attuatori RCX collegandoli al NXT tramite il cavo adattatore. Vi si trova un nuovo blocco per i motori RCX, le lampadine, i sensori tattili, di luce, di rotazione e di temperatura.


Altri download per NXT e per Ev3 sono reperibili nella sezione Downloads della nuova pagina Lego Mindstorms in particolare trovate:

La versione gratuita "Home" di Ev3
La versione gratuita "Home" di NXT2.0
Il firmware 1.31 per NXT
...

La sezione dedicata a NXT è nascosta in fondo alla pagina di download:
</description>
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		  <pubDate>2014-04-16 12:14:41</pubDate>
		</item>
 		<item>
		  <title>Torneo robotico</title>
		  <description>
Fervono i preparativi per la prossima edizione (la terza in Ticino) del torneo di robotica First Lego League (FLL) che avrà luogo presso la SUPSI-DFA sabato 30 novembre.
Iscritti 10 team (8 ticinesi e 2 italiani) che si sfideranno sul tema "Furia della natura".
Per informazioni di dettaglio, seguire i nostri articoli alla sezione FLL.
</description>
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		  <pubDate>2014-04-16 12:15:10</pubDate>
		</item>
 		<item>
		  <title>Giovani, robotica e pedagogia</title>
		  <description>
Nel numero 315 di Scuola Ticinese è stato pubblicato un insieme di articoli che descrive l'ambito della formazione alla robotica per i giovani.  
Gli articoli pubblicati sono:  

  Perché orientare i giovani alla tecnologia e La robotica nella scuola obbligatoria? a cura di Marco Beltrametti, coordinatore del settore formazione continua del DFA-SUPSI 
  Una didattica per progetti a cura di Aurelio Crivelli, formatore presso il DFA-SUPSI 
  L'associazione Robo-Si
  Un torneo di passione robotica a cura di Pierre Ograbek 
  Intervista a Sara Cataldi, docente dell'opzione tecnologica presso la Scuola media di Minusio dal 2010/2011 
  Quali robot per attività formative ed educative? a cura di Andrea Albertini, docente presso il Centro professionale di Trevano

Il testo è scaricabile in formato .pdf </description>
		  <link>https://ciapa.andreaalbertini.ch</link>
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		  <pubDate>2014-04-16 12:15:39</pubDate>
		</item>
 		<item>
		  <title>Kick-off FLL13</title>
		  <description>
Il 29 agosto ha avuto luogo presso l'EPFL di Losanna il meeting (Kick-off) utile a organizzare le semifinali e la finale svizzera. 
Presenti i 5 responsabili delle eliminatorie con la responsabile dell'ente organizzatore delle FLL per il centro Europa (Hands on Technology).
Presentate le sfide della FLL 2013, le regole e i dettagli, nonché deciso che la finale svizzera si farà a Locarno presso il DFA il sabato 14 dicembre.
</description>
		  <link>https://ciapa.andreaalbertini.ch</link>
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		  <pubDate>2014-04-16 12:15:01</pubDate>
		</item>
 		<item>
		  <title>Corsi di robotica</title>
		  <description>
Con la ripresa della scuola, riprendono pure i corsi di robotica per ragazze e ragazzi organizzati da Robo-Si.
Si inizia infatti con un corso a Lugano di introduzione alla robotica.
 Per avere informazioni sul corso di Lugano dell'autunno 2013
 Per saperne di più sui nostri corsi per giovani</description>
		  <link>https://ciapa.andreaalbertini.ch</link>
		  <guid>https://ciapa.andreaalbertini.ch/index.php/celement/showSingleElement/87</guid>
		  <pubDate>2014-04-16 12:15:24</pubDate>
		</item>
 		<item>
		  <title>Lingue, sport e robotica</title>
		  <description>
Gli organizzatori di Lingue e Sport hanno voluto sperimentare nella loro offerta estiva per i giovani iscritti la robotica. 
È stato un successo! Infatti, grazie alla motivazione dei ragazzi e delle ragazze, all'impegno dei formatori e all'organizzazione, si può senza dubbi affermare che il corso è riuscito e sarà da ripetere.
Nella foto alcuni dei partecipanti coi loro robot. A tutti un ringraziamento da parte di Robo-Si.
Per informazioni, vedi sito di Lingue e Sport.</description>
		  <link>https://ciapa.andreaalbertini.ch</link>
		  <guid>https://ciapa.andreaalbertini.ch/index.php/celement/showSingleElement/82</guid>
		  <pubDate>2016-08-27 12:17:23</pubDate>
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 		<item>
		  <title>Teleferica</title>
		  <description>L’opzione tecnologia inserita nella fascia opzionale di orientamento in IV media è un’opzione settimanale della durata di due ore, per gruppi di al massimo 12 allieve/i. In questa opzione le/gli allieve/i lavorano all’interno di più squadre col robot NXT della Lego, risolvendo compiti complessi, indagando, pianificando, programmando, per poi presentare il loro progetto a fine opzione.

Dopo il progetto del dirigibile ecco un altro interessante progetto realizzato dalle ragazze e dai ragazzi della SM di Minusio che con la docente Sara Cataldi hanno realizzato … a voi scoprirlo partendo da loro sito</description>
		  <link>https://ciapa.andreaalbertini.ch</link>
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		  <pubDate>2016-08-27 12:18:16</pubDate>
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		  <title>Robot volante</title>
		  <description>L’opzione tecnologia inserita nella fascia opzionale di orientamento in IV media è un’opzione settimanale  della durata di due ore, per  gruppi di al massimo 12 allieve/i. In questa opzione le/gli allieve/i lavorano all’interno di più squadre col robot NXT della Lego, risolvendo compiti complessi, indagando, pianificando, programmando, per poi presentare il loro progetto a fine opzione.
Dopo un inizio di sperimentazione promettente, l’Ufficio d’Insegnamento Medio del canton Ticino (UIM) ha deciso di proporre questa offerta formativa alle sedi di SM che condividono questa visione di orientamento alla tecnologia.
Lo scopo principale dell'opzione è rintracciabile nell'orientamento dei/lle giovani che si iscrivono verso professioni di tipo informatico. L'opzione tende quindi a proporre l'informatica come oggetto di studio ed è interdisciplinare poiché fa riferimento a varie discipline, a dipendenza dal progetto scelto.
Nel quadro di questa opzione la creatività e la progettualità sono due referenti importanti, oltre a quelli esplicitati.  Molti sono i progetti interessanti realizzati nelle varie i sedi dagli allievi dell'opzione. Quest'anno scolastico ne segnaliamo uno particolarmente meritevole di attenzione: il progetto realizzato nella Scuola media di Stabio (docenti Manuel Weiss e Mattia Rossi) che ha permesso la costruzione di un dirigibile pilotato da due NXT. Guarda il video della dimostrazione finale.
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		  <pubDate>2016-08-27 12:18:32</pubDate>
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 		<item>
		  <title>Robot didattici a confronto</title>
		  <description>  WeDo NXT2-0Thymio Arduino
  
  età 7+ 8+ 6+ 14+  
   
   utilizzo a scuola 
   elementare e media 
   dalla media 
   dalla media 
   dalla media 
   
   
   ingressi 
   2 
   4 
   - 
   20+ 
   
   
   uscite 
   2 
   3 
   - 
   20+ 
   
   
   sensori compresi 
   luce/prossimità, rotazione 
   luce/colore, ultrasuoni, microfono, tattile, encoder 
   tutti on board: sensori di luce/prossimità, microfono, accellerometro, temperatura 
   in opzione 
   
   
   attuatori compresi 
   1 motore 
   3 motori (con encoder) 
   2 motori (con encoder) 
    
   
   
   connettività 
   USB USB, BT 
   IR (telecomando in opzione), SD Card 
   USB 
   
   
   alimentazione 
   USB 
   Accu LiPo o 6 stilo AA, possibilità di alimentazione esterna 
   LiPo 
   non compreso 
   
   
   programmazione 
   Grafica con WeDo 
   Grafica con NXT-G 
   Aseba 
   Arduino 
   
   
   compatibile windows 
   si 
   si 
   si 
   si 
   
   compatibile Macintosh 
   si 
   si 
   si 
   si 
   
   compatibile Linux 
   no 
   no 
   si 
   si 
   
   
   accessori 
   compatibile pezzi Lego 
   compatibile pezzi Lego 
   caricatore 
   praticamente infiniti 
   
   
   prezzo kit indicativo 
   150 
   ca 350 
   99 
   25 o più 
   
   
   software 
   100 
   100 
   gratuito 
   gratuito 
    
</description>
		  <link>https://ciapa.andreaalbertini.ch</link>
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		  <pubDate>2014-04-16 12:15:59</pubDate>
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 		<item>
		  <title>Robot didattici</title>
		  <description>Mindstorms NXT

È probabilmente il kit robotico più diffuso. Contiene il blocchetto programmabile NXT e una serie di sensori, motori ed elementi costruttivi e tecnici Lego. Il blocchetto NXT può essere programmato nel linguaggio grafico NXT-G che permette di “disegnare” i programmi. Ciò facilita l’apprendimento dei principi fondamentali della programmazione.
Siccome tutti gli elementi del kit Mindstorms sono meccanicamente compatibili con i pezzi Lego “tradizionali”, combinandoli è possibile costruire una varietà praticamente infinita di robot e macchine automatiche. Inoltre i robot NXT possono comunicare tramite i sistema radio Bluetooth, permettendo la realizzazione di progetti in cui diversi robot collaborano tra loro.
Oltre ai sensori (2 sensori tattili, 1 sensore di luce/colore, 1 sensore a ultrasuoni, 1 microfono) e agli attuatori (3 motori e 3 lampadine) contenuti nel kit, esistono moltissime componenti aggiuntive che rendono il kit molto versatile. Ad esempio è possibile collegare delle sonde (es. temperatura, umidità, accelerazione, acidità, corrente e tensione elettrica) al NXT trasformandolo in un sistema di acquisizione dati da utilizzare nei laboratori di Fisica, Chimica e Meccanica.
Il kit robotico Mindstorms NXT, insieme al suo predecessore RCX, sono gli robot unici ammessi per la partecipazione alla gara robotica First Lego League.

Lego WeDo

È un kit robotico pensato per i più piccoli e permette di costruire dei semplici modelli e di programmarli in un linguaggio di programmazione grafico. Il kit contiene un motore, un sensore di movimento e inclinazione, un sensore di prossimità e una serie di elementi costruttivi Lego. Il kit WeDo possiede una limitazione rispetto al kit NXT, non contiene infatti un blocchetto programmabile ma bensì un hub USB - uno scatolino munito di connettore USB - cui è possibile collegare i sensori e il motore. I robot WeDo devono quindi essere sempre collegati ad un computer per poter funzionare.

Thymio II

È un robot nato a Losanna dalla collaborazione tra il Politecnico Federale e la Scuola Cantonale di Arte. Il robot può spostarsi, percepire la presenza di ostacoli e interagire con l’ambiente grazie a una moltitudine di sensori e attuatori (7 sensori di prossimità distribuiti sulla circonferenza del robot, 2 sensori di prossimità/luce sotto al robot, accelerometro a 3 assi, 2 ruote con controllo della velocità, 39 LED colorati, microfono, sensore di temperatura, altoparlante, ricevitore infra-rosso). Thymio monta pure un lettore di schede di memoria MicroSD e una porta USB utilizzata per la programmazione e la ricarica dell’accumulatore ai polimeri di litio.
Oltre a possedere 6 comportamenti pre-programmati (Friendly, Explorer, Fearful, Investigator, Obedient, Attentive), Thymio può essere programmato grazie all’ambiente di sviluppo Aseba Studio (fornito gratuitamente). Aseba Studio consente di effettuare la programmazione di Thymio (e altri robot) in due modi: tramite il linguaggio testuale Aseba e tramite un ambiente di programmazione grafico.
Sebbene l’hardware di Thymio non offra l’espandibilità e la modularità offerti dai kit Mindstorms, esso possiede alcuni incastri che permettono di utilizzare proprio dei pezzi Lego per costruire delle appendici meccaniche.

Arduino

Pur non essendo un vero e proprio kit robotico, Arduino merita almeno una breve citazione. Si tratta di un sistema open-source che può essere utilizzato per realizzare dispositivi elettronici, robot e macchine automatiche. Il sistema è costituito da un circuito elettronico programmabile - munito di un processore e una numerosa serie di porte di ingresso e uscita - e da un ambiente di sviluppo che ne consente la programmazione tramite il linguaggio Arduino (simile a C/Java e basato su Wiring). Esistono differenti modelli di hardware (Arduino UNO, DUE, Mega, Mini, Nano, Micro,…) tutti compatibili con l’ambiente di sviluppo Arduino che è open-source e disponibile gratuitamente.
La grande versatilità e il basso costo di Arduino ne fanno un prodotto ideale per tutti coloro che vogliano sperimentare la programmazione a la robotica. A differenza di quanto avviene con altri kit robotici (es. Mindstorms), l’uso di Arduino necessita però di conoscenze di base di elettronica, programmazione e meccanica da parte dell’utilizzatore. Chi volesse costruire dei robot impiegando Arduino dovrebbe infatti realizzarne non solo il software e l’elettronica di controllo, ma anche la meccanica. La meccanica delle macchine pilotate da Arduino è spesso realizzata con parti riciclate provenienti da vecchi apparecchi elettronici ed elettrodomestici e parti costruite ad-hoc.

Beebot

Beebot (ape-robot) è un robot che non richiede l'uso di un computer. Questo robot si programma con 7 pulsanti (va avanti - va indietro - ruota a destra - ruota a sinistra - pausa - cancella - via). La sua memoria permette di programmare fino a 40 passi. Il robot si muove in passi di 15 cm l'uno e ruota di 90 ° a destra o sinistra.
Ideale per bambini in età scuola dell'infanzia e primo ciclo di scuola elementare. Disponibili tappeti con disegni di ambienti sui quali far girare, programmandolo, il Beebot.
Il Beebot è prodotto in 2 versioni: con batterie (prima versione) o con carica USB o via accumulatore (seconda versione).</description>
		  <link>https://ciapa.andreaalbertini.ch</link>
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		  <pubDate>2014-04-16 12:15:49</pubDate>
		</item>
 		<item>
		  <title>Corso di robotica</title>
		  <description>
Terminato il primo dei due corsi di introduzione alla robotica per giovani a Locarno presso il Dipartimento formazione e apprendimento della SUPSI.
Un altro corso seguirà immediatamente dato l'alto numero di richieste..
 Per saperne di più sui nostri corsi per giovani</description>
		  <link>https://ciapa.andreaalbertini.ch</link>
		  <guid>https://ciapa.andreaalbertini.ch/index.php/celement/showSingleElement/49</guid>
		  <pubDate>2014-04-16 12:46:38</pubDate>
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